PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 2

Pública

¡Buenos noches compañeros y compañeras!

Hoy os traigo una nueva actualización sobre el proyecto de intervención en el taller de habilidades sociales en el Centro KOA León. Hemos realizado la primera actividad diseñada específicamente para trabajar la identificación y expresión emocional.

Desarrollo de la actividad

Nos sentamos en semicírculo en la alfombra del aula, creando un ambiente acogedor y sin distracciones. En el centro colocamos tarjetas con expresiones faciales que representan emociones básicas como felicidad, tristeza, sorpresa y miedo. La actividad consiste en que el alumnado represente la emoción de la tarjeta correspondiente.

Objetivo
Mejorar las habilidades de identificación y expresión emocional.

Recursos

Tarjetas con expresiones faciales.

Responsables
PT y psicopedagoga en prácticas.

Resultados y anécdotas

La actividad fue satisfactoria, ya que estos alumnos funcionan por imitación y les encanta reírse. Aunque no fueron capaces de interpretar todas las emociones, ni con ayuda, sorpresa y miedo se les resistía.  Además, al no estar presente el alumno M, la actividad fluyó de manera más tranquila y efectiva.

Evidentemente, está actividad no es la primera vez que se hace, en las sesiones individuales con la Pt, trabajan las emociones con tarjetas, videos, y el juego de Mr Potato que les encanta.

Como anécdota, indicar que me encanta verlos reír, ya que a veces tienen momentos muy complicados. Y un momento destacable fue cuando el alumno A, con su dulce sonrisa, comenzó a imitar las expresiones de manera espontánea. Su risa es contagiosa y crea un ambiente de paz que refuerza la sensación de estar haciendo un buen trabajo.

Evaluación de la intervención

Los registros de esta actividad se han anotado en mi cuaderno de psicopedagoga, lo que nos permitirá analizar la evolución de cada alumno y ajustar las próximas sesiones según sus necesidades.

Próximos pasos

Seguiremos reforzando estas habilidades emocionales con actividades que mantengan su interés y motivación. Es gratificante ver cómo poco a poco se sienten más seguros y participan activamente.

¡Os mantendré informados sobre los avances!

Un saludo,
Noelia.